O Mito de Penélope e Ulisses

Ola alunos

Nesta aula iremos conhecer o mito de Penelope.
Leia a história abaixo e reflita:

Penélope era esposa de Ulisses, filha de Icarius e Periboea. Esperou por Ulisses mais de vinte anos: antes, durante e depois da guerra de tróia e mesmo sendo muito cortejada, nunca duvidou que seu esposo voltaria para ela.

Seu pai Icarius pediu para que se casasse novamente e ela, como queria continuar esperando por seu esposo, disse que se casaria quando terminasse de tecer uma colcha. Então, durante o dia ela tecia e durante a noite ela desmanchava.

Assim o fez até o dia em que uma das servas descobriu o que ela fazia e assim teve que terminar a colcha. Penélope teve a idéia de propor ao seu pai que se casaria com quem conseguisse atirar uma flecha da forma como Ulisses atirava, nenhum pretendente conseguiu até que Ulisses disfarçado de mendigo matou todos os pretendentes e voltou para Penélope.

Segunda aula no laboratório de Informática

Ola alunos da Escola Municipal Santa Maria!

Para nossa segunda aula no laboratório de Informática vamos começar lendo ests dizeres:

“Otimismo: a certeza da transformação,
é a luz interna que surge
e mostra a nossa capacidade de refazer a nós mesmos.
Estimula a criatividade e
a força transformadora.”

MESQUITA, Maria Fernanda Nogueira. Valores Humanos na
Educação: uma nova prática na sala de aula . São Paulo: Editora
Gente, 2003, p.48.

Você é uma pessoa otimista?

TAREFA 1 - Leia os textos abaixo

...............................
A fênix ou fénix é um pássaro da mitologia grega que, quando morria, entrava em auto-combustão e, passado algum tempo, renascia das próprias cinzas. Outra característica da fénix é sua força que a faz transportar em voo cargas muito pesadas, havendo lendas nas quais chega a carregar elefantes. Podendo se transformar em uma ave de fogo.

Teria penas brilhantes, douradas, e vermelho-arroxeadas, e seria do mesmo tamanho ou maior do que uma águia. Segundo alguns escritores gregos, a fénix vivia exatamente quinhentos anos. Outros acreditavam que seu ciclo de vida era de 97.200 anos. No final de cada ciclo de vida, a fénix queimava-se numa pira funerária. A vida longa da fénix e o seu dramático renascimento das próprias cinzas transformaram-na em símbolo da imortalidade e do renascimento espiritual.

................................

O ser humano apresenta a crença no seu próprio poder de transformar aquilo que não está bom em algo melhor, ou situação desfavorável em
favorável. Tanto acredita que, comumente, repete esta frase: “A esperança é a última que morre”.
Esse otimismo nasce da confi ança que as pessoas têm em si mesmas e no caráter renovador da vida.
Os obstáculos servem para o crescimento e para o amadurecimento do homem. Por isso, em algum momento, eles serão transpostos.
Segundo alguns autores, a criatividade do ser humano é estimulada pelo otimismo que, por sua vez, impulsiona uma força transformadora.
Se observamos o signifi cado de pessimismo, que é a tendência de encarar tudo pelo lado negativo, o otimismo fi ca mais fácil de ser
entendido. É claro que uma pessoa que vê tudo pelo lado negativo não vai acreditar que exista solução para os seus problemas. Essa postura leva
a pessoa pessimista a não buscar saída para os problemas. Portanto, ela não agirá. Nesse caso, a solução fi ca mais distante ainda, pois se espera que
ela “caia do céu”.
Vencer, vencer e vencer... Esse é o lema do otimista, independentemente da situação em que ele se encontre.

................................

TAREFA 2 - Responda em seu caderno

Como você relaciona o MITO DA FENIX ao conceito de otimismo?

Você conhece pessoas pessimistas?
Você conhece pessoas otimistas?
Em que estas atitudes fazem diferença na vida?

Aula de Filosofia - utilizando o laboratório de informática

Ola alunos do 6º ano da Escola Santa Maria!



Vamos utilizar o laboratório de informática para aprender FILOSOFIA.

Primeiro vamos ler uma pequena história e depois fazer uma pesquisa na internet, que vocês tanto gostam.



Atenção para os passos do trabalho no laboratório de informática:

1. Ler o texto " A história de Cadmo"

2. Pesquisar IMAGENS sobre CADMO

3. Em COMENTARIO escreva o que achou da imagem pesquisada. Não esqueça de colocar seu nome.

4. Acesse o site http://pensador.uol.com.br/frase/NjE4Nzgz/ e leia as palavras de Roberto Shinyashiki.

5. Por ultimo reflita: Cadmo era um personagem dedicado? Por quê?


"A HISTÓRIA DE CADMO"

Cadmo, filho de Agenor rei da Fenícia recebeu ordens do pai para resgatar sua irmã Europa que Júpiter havia raptado e ainda lhe proibiu de voltar sem ela. Por um longo período procurou Europa em lugares distantes, mas não a encontrou.

Obediente, Cadmo partiu e, depois de longa caminhada, chegou a Delfos, onde consultou o oráculo. A sibila respondeu-lhe que Europa jamais seria vista e que, em vez de inutilmente procurá-la, seguisse uma novilha que seria encontrada no caminho e, no local em que o animal caísse, fundasse uma cidade. No local onde a vaca caiu, foi fundada a cidade de Cadméia.

Em agradecimento a Júpiter, Cadmo mandou seus servos procurarem água pura para oferecer uma cerimônia religiosa, mas estes foram mortos por uma serpente que vigiava o lago.

Cadmo então investiu contra o monstro e o matou, após o que, aconselhado por Minerva, arrancou-lhe os dentes e os semeou. Deles surgiu um grupo de guerreiros, armados com espadas e lanças. Porém estes começaram a brigar, uns contra os outros,luta de extermínio, sobrevivendo apenas cinco.

Estes cinco se juntaram a Cadmo e se tornaram os fundadores das cinco grandes famílias de Tebas.Cadmo então, tornou-se rei de Tebas e seu reinado foi próspero e tranqüilo. Civilizou a Beócia e ensinou o alfabeto aos gregos.

No final de sua vida teve seus filhos e netos mortos como castigo por ter matado a serpente que era consagrada a Marte. Cadmo juntamente com Harmonia foram transformados em serpentes.